Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif

Masalah penting yang sering dihadapi guru dalam kegiatan pembelajaran adalah memilih atau menentukan materi pembelajaran atau bahan ajar yang tepat dalam rangka membantu siswa mencapai kompetensi. Hal ini disebabkan oleh kenyataan bahwa dalam kurikulum atau silabus, materi bahan ajar hanya dituliskan secara garis besar dalam bentuk “materi pokok”. Menjadi tugas guru untuk menjabarkan materi pokok tersebut sehingga menjadi bahan ajar yang lengkap. Selain itu bagaimana cara memanfaatkan bahan ajar juga merupakan masalah. Pemanfaatan yang dimaksud adalah bagaimana cara mengajarkannya yang ditinjau dari pihak guru dan cara mempelajarinya dari pihak siswa. Berkenaan dengan pemilihan bahan ajar ini, secara umum masalah yang dimaksud meliputi cara penentuan jenis materi, kedalaman, ruang lingkup, urutan penyajian dan perlakuan (treatment) terhadap materi pembelajaran. Masalah lainnya yang berkenaan dengan bahan ajar adalah memilih sumber di mana bahan ajar tersebut didapatkan.

Biasanya baik siswa, orang tua maupun guru cenderung menganggap sumber bahan ajar hanya dititikberatkan pada buku. Keberadaan buku memang sangat membantu dalam proses pembelajaran, namun jangan sampai hanya berpedoman pada buku. Karena masih banyak sumber bahan ajar yang lain selain buku yang dapat digunakan. Bukupun tidak harus satu macam dan tidak harus sering berganti seperti terjadi selama ini. Berbagai buku dapat dipilih sebagai sumber bahan ajar. Namun selain buku, sumber bahan ajar lainnya dapat didapatkan seiring perkembangan teknologi masa kini, dengan berbasis multimedia interaktif salah satunya.

Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif merujuk pada teknologi pembelajaran, yang merupakan pemanfaatan dan pengetahuan spesifik dari peralatan dan keterampilan dalam pendidikan. Ketika seorang guru menggunakan video, computer, LCD, atau internet untuk pengajaran atau pembelajaran, perangkat-perangkat tersebut dianggap sebagai teknologi pengajaran.

Selama ini sebagian guru memiliki anggapan bahwa pengguna teknologi dalam pengajaran justru malah merepotkan dan bukan solusi terbaik. hal itu karena mereka masih buta terhadap teknologi. Sehingga membuat mereka enggan untuk belajar teknologi dan menggunakan dalam pembelajaran.

Media tersebut antara lain Media Teks, Media Gambar, Media Animasi, Media Suara, Media Photo dan lain-lain. Dari berbagai media yang ada, media yang sangat menonjol yang seringdigunakan adalah media Animasi. Media animasi sangat penting karena selain berwujud gambar juga memiliki unsur gerak. Jadi untuk mengambarkan suatu materi akan lebih mudah. Format Bahan Aar interaktif yang sering digunakan adalah format file yang didalamnya terdapat file animasi. Dalam file Multimedia interaktif tersebut sebagai tempat dan sarana komunikasinya sedang file animasi sebagai materinya.

Dari berbagai macam format animasi yang dapat di masukkan ke dalam bahan ajar interaktif, animasi yang berformat swf-lah yang paling tepat. Selain memiliki file yang kecil swf juga memiliki banyak variasi tampilan. Program pembuat animasi dengan format swf salah satunya Adobe Flash. Dengan Adobe Flash kita dapat dengan leluasa membuat animasi swf, bahkan kita dapat menambahkan Action Script agar animasi lebih interaktif. Bahkan menggunakan Adobe Flash kita tidak sekedar membuat animasi tetapi mampu membuat simulasi. Simulasi adalah animasi yang interaktif dan dapat mendekati keadaan nyata. Dengan simulasi kita dapat membuat virtual lab.

Banyak sekali fasilitas yang terdapat dalam Adobe Flash. Dalam blog ini akan di terangkan materi-materi pembuatan animasi mengunakan Adobe Flash tingkat dasar. Meski hanya tingkat dasar, pembaca yang telah mempelajari artikel ini diharapkan mampu membuat media animasi untuk keperluan pembuatan Bahan Ajar berbasis Multimedia Interaktif.